2º tarea de religión

BUENOS DÍAS.  PARA ESTA SEMANA, ADEMÁS DE REALIZAR DOS NUEVAS PÁGINAS DE VUESTRO LIBRO DE TEXTO (QUE ESPERO QUE TENGÁIS YA EN CASA) OS PROPONGO UNA TAREA . UNA VEZ TERMINADA VUESTROS PAPÁS DEBERÁN HACERLE UNA FOTO Y ENVIÁRMELA A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO. 

juan.diaz2@murciaeduca.es

1      Entra en el siguiente enlace para ver este vídeo.

.     https://www.youtube.com/watch?v=9E5oPIaZOx0

2.      Toma un folio en blanco, pon tu nombre en la parte superior del mismo,  escribe solamente el número de cada pregunta y contéstalas.

1        ¿a qué se dedica el protagonista del vídeo?

2        ¿qué pasa con las semillas que cayeron en el camino?

3        ¿y las que cayeron entre las piedras?

4        ¿y las que cayeron entre las malas hierbas?

5        ¿qué semillas fueron las que dieron sus frutos? ¿por qué?

3.      Dibuja en la parte inferior del folio la tierra donde las semillas dieron sus frutos (las plantas, flores…).

4.      ¡¡¡¡¡¡No olvidéis mandarme la foto de vuestros trabajos una vez terminados!!!!!

Un saludo a todos.

Juan David

TAREAS PARA JUEVES 30 DE ABRIL

HOLA EQUIPAZO, hoy terminamos las clases por esta semana pues mañana es festivo. Aprovechad para leer algún libro este fin de semana, de todos los que os hemos facilitado.
Hoy trabajaremos matemáticas, lectura comprensiva, sociales,religión o valores. Pero además veréis en el blog que hay más entradas de los profes de educación física... eso es para que podáis practicar mañana y el fin de semana.

• De matemáticas realizaréis el reto, el cálculo y una ficha de problemas que os voy a dejar, con repaso de la tabla del 6 incluida.

1. Ficha de problemas de jueves.

• De lengua vamos a realizar una lectura comprensiva.

1. Lectura: Juntos podemos cambiar.

Ahora os toca tomar algo para almorzar y descansar un poco. Después a continuar a tope.

• De ciencias sociales vamos a ver los diferentes espacios públicos que podemos encontrar y a realizar las páginas 72 y 73 del libro. además os voy a dejar unos enlaces para que veáis mejor la diferencia entre espacios públicos y privados.

1. Libro: página 72, página 73.
2. Espacios públicos, espacios privados.
3. Cuidar el planeta, canción.

• De valores vamos a leer las páginas 34 y 35 del libro y a realizar la 36 y 37.
• De religión debéis realizar dos páginas del libro y lo que el profe os diga en su entrada al blog.

• SOLUCIONES: ficha matemáticas, lectura juntos podemos cambiar.

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola a todos, ¿cómo va eso? ¿Habéis podido salir a pasear un rato? espero que sí 😀
Esta semana os propongo un reto que se llama "A POR EL 20"
Ánimo💪

Lanzar un dado y sumar las puntuaciones hasta llegar a 20 (De forma exacta, es decir, si llevo 18 puntos debo sacar un 2 para ganar) Si no tienes dado busca en google “dado virtual “ y pulsa el botón azul “Roll”, o mete 6 papelitos con los puntos del 1 al 6 en un cubito y los sacas al azar cada vez.

Cada puntuación del dado tiene una prueba para hacer: (Hasta que no la completes no puedes seguir) Recuerda ir sumando los puntos hasta llegar a 20

Lanzar una pelota (Grande, pequeña…) 3 veces al aire y cogerla sin que caiga. 

Llevar un juguete de un punto a otro de la casa sin usar las manos

Recorrer la casa de un extremo a otro gateando. Si el recorrido es muy largo lo puedes hacer más corto

 

Jugar con alguien a “Simón dice” (Salta, agáchate, da una vuelta, da palmas etc…) durante 30 segundos y  tratar de que se equivoque.

 Bailar y cantar el estribillo de tu canción favorita

Derribar un bote o botella lanzando una pelota a cierta distancia con una pelota pequeña o hecha de papel.

ART

TAREA ART 29-04-2020

Hi children! Hoy vamos a hacer un cartel (en un folio) de lucha contra el coronavirus. Primero escogeréis la oración que más os guste:

-        Together we are strong! (¡Juntos somos más fuertes!).

-        Stay at home! (¡Quédate en casa!).

-        See you soon! (¡Te veo pronto!).

-        Keep calm and stay at home! (¡Mantén la calma y quédate en casa!).

-        Let´s fight for a better world! (¡Luchemos por un mundo mejor!).

-        Stop coronavirus! (¡Detener el coronavirus!).

-        Everything will be fine! (¡Todo saldrá bien!).

-        We stop this virus together! (¡Nosotros paramos este virus juntos!).

Una vez escogida vuestra oración la escribiréis en vuestro folio con letra bonita y colores para hacer vuestro propio cartel. No olvidéis enviarme una foto finalizada la tarea.

Un saludo de teacher Rosalía

TAREAS MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

HOLA FAMILIA, pues ya estamos a miércoles, espero que todo vaya bien y que podáis seguir el ritmo de la clase. No agobiaros, lo importante es trabajar un poco todos los días para ir reforzando los contenidos y que cuando volvamos al cole no se nos hayan olvidado las cosas.
Para hoy tenemos lengua, matemáticas y arts. 

• De matemáticas vamos a realizar una mariposa del reto, nuestra línea del cálculo y la ficha de problemas preparada para hoy. Además empezaremos a trabajar más a fondo la tabla del seis. REPASAD LAS TABLAS, PONEROS LA CANCIÓN...

1. Ficha problemas y tablas.

• De lengua trabajaremos la página 159 del libro que es un repaso y trabajaremos nuestra escritura realizando otra descripción como la que hicimos el viernes. Debéis seguir ese modelo, poner los datos importantes como en la linterna y después redactarlo.

1. Libro: página 159.
2. Taller de escritura: descripción. 

Ahora llega el momento de descansar y tomar algo de almuerzo para coger con ganas Arts.

• SOLUCIONES: ficha de problemas y tablas, página 159 de lengua.

INGLÉS

TAREA INGLÉS 28-04-2020

Good morning! En la clase de Inglés de hoy vais a realizar un cuestionario online de la unidad 4 “At the station”. Para ello, debéis pinchar en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdB8NDS-EhZLZ4eOqF4_rHbM7Fmc-XPYt5SDHODalwqFn7fWg/viewform

Son 10 preguntas sobre todo lo que habéis trabajado en la unidad y siempre marcaremos la opción correcta.

Es importante poner vuestro nombre, una vez finalizado, pulsaremos en enviar y automáticamente yo recibiré vuestras respuestas. Además, podréis ver vuestros resultados del cuestionario.

Un saludo de teacher Rosalía

TAREAS MARTES 28 DE ABRIL

HOLA NIÑ@S, hoy martes vamos a seguir trabajando lengua y matemáticas, pero además debéis estar atentos a la entrada de la teacher Rosalía con las tareas de inglés.

• De lengua empezaremos con una lectura que os pedirá que realicéis una pequeña manualidad. Espero recibir vuestras fotos con ella hecha. Además seguiremos repasando el tema visto pero introduciremos una pequeña ampliación de contenidos realizando la página 155 del libro. En ella veréis que es un campo semántico. Un concepto muy sencillo y que os explicaré en el vídeo.

1. Lectura: el barquito de papel.
2. Ficha repaso.
3. Libro: pág 155.

• De matemáticas seguiremos trabajando la comprensión de los problemas, pero esta vez también tendréis que crearlos. No os olvidéis de realizar el reto (una mariposa de la ficha que colgué ayer) y el cálculo diario (segunda fila). En la ficha tendréis también un repaso de las tablas. Aprovechad para escuchar la canción de las tablas y así repasarlas.

1. Ficha: problemas para martes.

Ahora aprovechad para descansar y coger fuerzas tomando algo de fruta. Después a trabajar con las actividades de la teacher.

• Soluciones:  Lectura el barquito de papel, ficha repaso, página 155 y problemas matemáticas

TAREAS LUNES 27 DE ABRIL

HOLA EQUIPAZO, espero que el fin de semana haya ido muy bien. Ahora toca ponerse las pilas. ¡Al ataqueee!
Hoy lunes, vamos a trabajar, lengua, matemáticas y science o ciencias naturales. 

• De lengua vamos a empezar con una lectura, pero esta vez no va a ser un texto narrativo, vamos a trabajar con otro formato. Os va a gustar. Además realizaremos dos fichas de repaso del tema que hemos dado para afianzar los contenidos.

1. Lectura comprensiva: Horario.
2. Fichas de repaso: ficha 1, ficha 2.

• De matemáticas vais a realizar unas fichas en las que trabajaremos los problemas y su comprensión. Pero además deberéis repasar las tablas y realizar el cálculo semanal, la franja primera que sería para lunes y el reto diario. El reto esta semana os lo voy a facilitar en una ficha. Cada día deberéis realizar una mariposa. Si, mariposas, vamos a averiguar sumas equivalentes, sumas que den como resultado el mismo.

1. Reto: Mariposas.
2. Cálculo semanal.
3. Ficha problemas lunes.

Ahora realizad un pequeño descanso y comed algo para coger fuerzas y seguir. Podéis escuchar la canción de las tablas.

• De ciencias naturales vais a realizar un experimento. Vais a comprobar por vosotros mismos los estados del agua que ya repasamos. Deberéis primero realizar cubitos, para ver como el agua, en estado líquido, al enfriarse pasa a estado sólido. Después otro día deberéis coger unos cuantos cubitos y con ayuda de algún mayor, ponerlos en un cazo a calentar. De esta manera comprobaréis como de estado sólido pasa a líquido y más tarde observaréis como sale vapor, pasa a estado gaseoso. Entonces deberéis tapar un poco el cazo y al cabo de unos segundos, lo destaparéis y observaréis pequeñas gotas en la tapa. Ahí comprobaréis como ha pasado de nuevo a estado líquido al condensarse. Además os dejo una ficha para colorear según los estados del agua.

1. Ficha: estados del agua.

Recordad que deberéis mirar el blog para ver también las tareas de la seño Rosalía. 

• SOLUCIONES: lectura el horario, fichas lengua, reto mariposas, cálculo semanal, ficha matemáticas.

SCIENCE

TAREA SCIENCE 27-04-2020

Hello class!! Hoy en Science vamos a ver en el siguiente enlace un vídeo de explicación de la página 72 del libro: https://www.youtube.com/watch?v=SgOMmsIN3B8&feature=youtu.be

Tras ver la explicación, haréis las actividades 1 y 2. Una vez terminado, a modo de repaso, nos vamos a la página 78 para hacer el ejercicio 1 (para cada objeto vamos a escoger 2 palabras y las escribiremos debajo, las palabras se pueden repetir).

Cuando lo tengáis todo hecho recordad hacerle una foto y enviármela para que pueda corregirla.

Un saludo de teacher Rosalía

TAREA DE ED FÍSICA

Hola a todos, ¿Cómo estáis? Espero que todo vaya bien.
Aquí os dejo una propuesta de actividad física para que realicéis en casa. Esta semana trabajaremos los pases.
Un saludo
Raúl
DESCARGAR TAREA

TAREAS DE MÚSICA

HOLA CHICOS Y CHICAS, para  música vais a ver unos vídeos muy chulis. Repasaremos los instrumentos, sobre todo los de percusión.

• Pepa Pig y los instrumentos de percusión.

• Quincy y los instrumentos mágicos.

TAREAS PARA EL VIERNES 24 DE ABRIL

Hola niños y niñas, pues ya estamos a viernes. ¡Se ha pasado rapidísimo!!! Ya sabéis que para hoy hemos planificado tareas de matemáticas, lengua, música y educación física. Pero recordad, que las tareas de educación física debéis practicarlas más a menudo, no solo hoy. Debéis intentar hacer algo de ejercicio o bailes en casa, tenemos en la web multitud de recursos para poder movernos sin salir de casa.

• Matemáticas: Os dejo el reto de hoy, y dos fichas más de repaso. Recordad que debéis terminar el cálculo de la semana.

1. Reto: sudoku 5.  Solucion sudoku.
2. Fichas repaso: Ficha 1 y ficha 2. 

• Lengua: Vamos a realizar una descripción, tenéis explicado en la ficha el modo de hacerla y os lo explicaré en el vídeo por el Class Dojo. Además de una ficha de repaso de los contenidos vistos en el último tema.

1. Descripción.
2. Ficha repaso contenidos.

Ahora es hora de vuestro merecido descanso y de que comáis algo para coger con ganas las tareas de música y educación física. Estad atentos al blog y a las entradas de los profes.

• Soluciones fichas matemáticas, solución cálculo semanal.

FELIZ DÍA DEL LIBRO

HOLA EQUIPAZO, ayer ya os adelanté una pequeña biblioteca de libros on line para disfrutar estos días de la lectura, conmemorando que hoy es el día del libro. Pues ahora os dejo una gymkhana literaria para divertiros hoy. 
Entrad y jugad, os divertiréis y aprenderéis jugando. 

• Gymkhana literaria

TAREAS DE RELIGIÓN PARA EL TERCER TRIMESTRE

Queridos alumnos, espero y deseo que tanto vosotros como vuestras familias estéis bien.

Como os van a proporcionar los libros de religión quiero que cada semana realicéis dos páginas del mismo. Además estad atentos al blog  por que iré poniendo juegos interactivos para que os divirtáis y aprendáis jugando. 


¡¡¡¡¡un fuerte abrazo a todos!!!!

Juan David

TAREAS PARA JUEVES 23 DE ABRIL

HOLA EQUIPAZO, ya estamos a jueves. ¡Qué rápido pasó! ¿Verdad? Os animo a que os pongáis la canción de las tablas de nuevo y a que la cantéis ya casi de memoria. Hoy vamos a hacer una lectura comprensiva, unas fichas de repaso de matemáticas, dos páginas de sociales y religión y valores.

• Matemáticas: Fichas de repaso del segundo trimestre. Haremos un repaso a las sumas y restas, a las medidas, numeración, las multiplicaciones y algún problema. Además del reto y el cálculo de hoy.

1. Reto: sudoku 4.  Solucion sudoku.
2. Fichas repaso 1, ficha repaso 2.

• Lectura comprensiva: Mamá escribe cuentos.

Hora de tomar un descanso, cantar la canción de las tablas, almorzar y jugar un rato. Para, a continuación, seguir con sociales y religión o valores.

• C. Sociales: Seguimos haciendo el libro, concretamente las páginas 70 y 71. Como ha pasado tiempo desde que lo explicamos y vimos los vídeos, si queréis podéis volver a verlos, además de leer los textos del libro. 

1. Vídeos recomendados:  Los servicios de la localidad,  los servicios públicos.
2. Pág. 70 y pág 71.

• De Religión espero que os hayan llegado los libros, si no es así, tranquilos. Si os han llegado hacer las dos páginas siguientes y estar atentos a las entradas del profe en el blog con vídeos...

• Valores: Quiero que me hagáis una pequeña redacción escribiendo como os sentís y que tal lleváis estos días. además quiero que leáis un pequeño texto. Os dejo el enlace.

1. Historia de unos súper héroes

• Soluciones: Lectura comprensiva  y  matemáticas 

TAREAS MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

Buenos días equipazo, un día más o un día menos, ya sabéis que todo pasará y volveremos a juntarnos. Hoy miércoles hemos planificado trabajar matemáticas, lengua y arts. Para animaros podéis empezar con la canción de las tablas. Así que ¡al ataqueee! 

• De matemáticas empezaremos con el reto, para después realizar unas fichas en las que repasaremos varios contenidos vistos en la segunda evaluación. No olvidaros de realizar el cálculo correspondiente.

1. Reto: Sudoku 3.  Solución sudoku.
2. Fichas de repaso: ficha 1 y ficha 2.

• De lengua vais a realizar las páginas 150 y 151 del libro, que son un repaso del tema. Después copiaréis el recuadro del repaso de la unidad en la libreta.

1. Libro: pág. 150 y pág. 151.

Estad atentos a lo que la profe Rosalía os mande en arts y aprovechad para repasar las tablas con la canción.

• Soluciones lengua libro  y matemáticas 

ART

TAREA ART 22-04-2020

Good morning children! Hoy en art vamos a hacer un cómic. Para ello os dejo esta plantilla por si os puede ayudar, pero podéis hacerla como queráis en un folio. El objetivo de cada viñeta es que utilicemos el vocabulario de las acciones con el verbo can/can´t (poder/no poder). Aquí os dejo las acciones que ya hemos trabajado en clase. Por ejemplo: en la primera viñeta podemos dibujar un niño leyendo y en el bocadillo vamos a escribir (he can read), en la segunda viñeta dibujamos una niña que no sabe escalar, así que en el bocadillo debemos escribir (she can´t climb) y así haremos en cada una de las viñetas. Usaremos he (chico), she (chica), can/can´t (puede-no puede) y la acción que queramos. Es importante hacerlo bien. Como siempre debéis pasarme una foto de la tarea. Una vez entregadas, subiré a ClassDojo vuestros cómics para que podáis ver el trabajo de todos. ¡Seguro que salen genial!

Un saludo de teacher Rosalía

TAREAS MARTES 21 DE ABRIL

Buenos días equipazo, hoy vamos a trabajar lengua, matemáticas e inglés. Espero que la vuelta a las tareas no se esté haciendo muy pesada. Hay que sacar ánimos y ponerse las pilas, que cada día que pasa nos queda uno menos para vernos.

• De lengua vamos a realizar una lectura comprensiva y las páginas 148 y 149 del libro. En estas páginas vamos a ver el diálogo, para ello voy a pedir la colaboración de los padres o hermanos mayores. Debéis leer con ellos la página 148 pues hay que dramatizarla y estar atentos de las entonaciones... En la siguiente página deberán completar y continuar un diálogo. Esto lo vais a realizar muy rápido y estaréis a punto para empezar a pensar en el reto de matemáticas.

1. Lectura comprensiva: Reir.
2. Libro: pág. 148 y pág. 149.

• De matemáticas vamos a seguir repasando las multiplicaciones con otras fichas además del sudoku de hoy. Acordaros de realizar la fila de cálculo de hoy.

1. Reto: sudoku 2. Soluciones sudoku.
2. Fichas repaso tema 10: ficha 1, ficha 2.

Ahora tomad un descanso, almorzad y coged fuerzas para empezar con las tareas de ingles. Pero mientras lo hacéis escuchad esta canción que os ayudará con las tablas.

• CANCIÓN DE LAS TABLAS:    https://youtu.be/7yX-U2mS1HA

• SOLUCIONES  LENGUA LIBRO , FICHAS MATEMÁTICAS     y lecturas comprensivas ayer y hoy.

INGLÉS

TAREA INGLÉS 21-04-2020

Good morning!! Para la clase de inglés de hoy he preparado un repaso de toda la unidad 4 “At the station” y actividades relacionadas. Lo vais a encontrar todo en el siguiente enlace que he preparado. Espero que os guste mucho. 

https://view.genial.ly/5e9d705405a3dd0da4fb03da/presentation-unit-4-at-the-station-review-2o

En la próxima sesión de inglés realizaréis un cuestionario online que me enviaréis para ver todo lo que habéis aprendido.

Nota: es importante que me mandéis fotos de vuestras tareas para que tenga constancia de vuestro trabajo durante este tercer trimestre.

Un saludo

SCIENCE

TAREA SCIENCE 20-04-2020

Good morning children! En la clase de Science de hoy vamos a realizar 2 fichas interactivas de repaso de la unidad 5 “Matter and forces”. Recordad enviarme una foto, a mi correo o por ClassDojo, una vez tengáis las fichas terminadas para que pueda comprobar que las habéis hecho. Si tenéis alguna duda podéis escribirme y os ayudaré.

La primera ficha la podemos encontrar en el siguiente enlace: https://es.liveworksheets.com/gf219333gx

What are they made of? ¿De qué está hecho?

En esta ficha debemos completar los huecos con las palabras que nos dan. Es muy sencillo, pinchamos la palabra y la arrastramos hasta su hueco.

-        Chairs; sillas

-        Gloves: guantes

-        Book: libro

-        Bottle: botella

-        Fork: tenedor

-        Jacket: chaqueta

-        Bags: bolsas

-        Table: mesa

Nota: si la palabra es singular utilizamos is, cuando es plural usamos are. Por ejemplo: the umbrella is made of plastic. (El paraguas está hecho de plástico). Singular is. The notebooks are made of paper.  (Las libretas están hechas de papel). Plural are.

Después, pincharemos en cada recuadro y escogeremos la opción correcta.

-        Wood: madera

-        Leather: cuero

-        Plastic: plástico

-        Marble: mármol

-        Cotton: algodón

-        Glass: cristal

-        Metal: metal

-        Paper: papel

Una vez finalizada la ficha, pincharemos en ¡Terminado! (comprobar mis respuestas) y nos devolverá la ficha corregida, lo que está en color verde es que está bien y lo que está en color rojo debemos corregirlo. Cuando esté todo me pasáis una foto y listo.

La segunda ficha interactiva aparece en este enlace: https://es.liveworksheets.com/bk178704zy

Properties of materials. Propiedades de los materiales.

En primer lugar, vamos a repasar el vocabulario que aparece en la ficha, lo tenemos en inglés y en español. A continuación, pincharemos en cada imagen y la arrastraremos a la columna adecuada (strong-fuerte, sólido), (fragile-frágil). Una vez más, en acabar pincharemos en ¡Terminado! (comprobar mis respuestas). Color verde está bien, color rojo debemos corregir. Hacemos una foto y me la podéis enviar.

Un saludo muy grande, espero que hayáis tenido unas vacaciones geniales.

TAREAS LUNES 20 DE ABRIL

Pues estamos de nuevo por aquí equipazo, espero que con ganas de trabajar y aprender. Después de tantos días en casa, supongo que estaréis un poco cansados, pero no desaniméis, ya queda menos para volver a vernos en persona y jugar con los compañeros. Ahora toca otra vez coger la rutina de levantarse temprano y hacer las tareas de clase, así los días pasarán más rápidos. 

Para hoy lunes, hemos planificado que trabajéis lengua, matemáticas y science o ciencias naturales. Pero antes de empezar os animo a que veáis una canción, que seguramente ya habréis visto, pero seguro que os anima. 
https://youtu.be/kXxqasGHCOY

• De lengua vamos a empezar trabajando una lectura y después realizaremos dos páginas del libro (la página 146 y la 147). Estas páginas son un repaso de ortografía de MP y MB ( M delante de B y P). Son sencillas y rápidas de hacer, para empezar a coger el ritmo de la clase.

1. Lectura: Las ballenas.
2. Páginas del libro: 146 y 147.

• De matemáticas vamos a seguir un poco el ritmo de antes. Os dejaré un reto, que esta semana van a ser sudokus y las páginas a realizar hoy. Estas van a ser un repaso del tema, sobre todo de las tablas vistas. Pero además os voy a dejar la hoja de cálculo de la semana que tendréis que realizar (cada día una fila).

1. Reto: Sudoku 1.  Sudoku soluciones
2. Fichas de repaso del tema: 1 y 2.
3. Hoja de cálculo.

• De ciencias naturales. Para los compañeros que las dan en castellano tienen que realizar las páginas 68 y 69 del libro que es un repaso de la materia que vimos antes de las vacaciones. Para el resto que da science, la profe Rosalía os ha indicado unas tareas a realizar.

1. Páginas del libro: 68 y 69.

• SOLUCIONES: LENGUA  LIBRO Y MATEMÁTICAS FICHAS. 

Pues ya hemos terminado el lunes, ánimo chic@s

VACACIONES SEMANA SANTA

Hola equipazo, pues hemos llegado a las vacaciones de Semana Santa y como habéis trabajado mucho estos días hemos pensado que os merecéis un descanso. No obstante os voy a dejar unos enlaces que os llevarán a libros y webs para que cuando os aburráis os pongáis un poco a leer, jugar, bailar, hacer experimentos, pintar, crear, repasar... Pues el material al que voy a daros acceso va a ser para ello. Además en el blog y Class Dojo tenéis otras entradas anteriores con diferentes recursos. Un beso muy fuerte y nos vemos muy pronto. 

• Experiencias y experimentos.

• 365 manualidades para pasarlo en grande.

• Búsqueda del tesoro

• Juntos en casa

• La oca de la educación física

• Opciones en cuarentena

• Quédate en casa leyendo

• Recetario divertido

• Vídeos de matemáticas de todos los niveles

• Dibujo superhéroes Covid19

ART

TAREA ART (03-04-2020)

Good morning!! Hoy vamos a escoger un animal y lo vamos a realizar con nuestra propia mano.✋

¿Cómo? Aquí os dejo un vídeo que lo explica todo de manera muy sencilla. 

https://www.youtube.com/watch?v=kRGPcYkkKic

Cuando tengáis vuestro animal enviármelo a mi correo o ClassDojo y así podré subir vuestras obras maestras 😉 y que todos veáis vuestros trabajos. 

Un saludo muy grande y espero que tengáis unas felices vacaciones.